МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования и молодежной политики Свердловской
области
Управление образования Тугулымского муниципального округа
МБОУ Юшалинская СОШ № 25

РАССМОТРЕНО

СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДЕНО

на заседании
педагогического совета

Зам.директора по УВР

Директор школы

________________________

________________________

МБОУ Юшалинская СОШ №25.

НовопашинаЕ.Е..
Федорова Т.Н.
Приказ №86 от «27» 08 2026 Приказ №86 от «27» 08 2026
г.
г.

Протокол №1 от «27» 08 2026 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Элективного курса по информатике
для обучающихся 8 классов

Юшала, 2026-2027 учебный год
1

Пояснительная записка.
Необходимость постоянно обновлять и расширять профессиональные знания
продиктована современными условиями информационного общества. Истинным
профессионалам любой отрасли науки и техники свойственно рассматривать умение
представлять себя и свой продукт как инструмент, позволяющий расширять и поддерживать
профессиональную компетенцию на должном уровне, улавливать самые перспективные
тенденции развития мировой конъюнктуры, шагать в ногу со временем.
В этой связи следует отметить, что информационные технологии и глобальная
информационная сеть Интернет дает возможность получать самую разнообразную
актуальную информацию в широчайшем диапазоне науки и техники.
Обучающиеся с помощью необходимых инструментов, содержащихся в составе
программы Microsoft Power Point, учатся создавать профессионально оформленные
законченные презентации.
Данный курс по выбору формирует знания и способности к деятельности, которые
актуальны и востребованы практикой, рынком труда.
Технологии, используемые в организации предпрофильной подготовке, должны быть
деятельностно2 ориентированными, чтобы способствовать процессу самоопределения
учащихся и помочь им адекватно оценить себя. Теоретической основой для проведения
занятий должно стать проблемное обучение и технология деятельностного подхода, которые
обеспечат максимальное вовлечение школьника в процесс построения индивидуальной
траектории.
Основным методом обучения в данном курсе по выбору является метод проектов.
Проектная деятельность позволяет развить исследовательские и творческие способности
обучающихся. Метод проектов дает возможность рационально сочетать теоретические
знания и их практическое применение для решения конкретных проблем окружающей
действительности в совместной деятельности школьников. Тематику проекта учащиеся
должны выбрать самостоятельно. Можно предложить им несколько вариантов, например:
«Мой класс», «Такая разнообразная школьная жизнь», «История нашей школы» или
«Школьная Интернет-газета». Естественно, при выборе тематики сайта необходимо
учитывать наличие графических файлов (либо фотографий) посвященных выбранной теме.
Разработанные проекты станут дополнением школьного сайта.
Методологический аспект включает использование объяснительно-иллюстративных и
личностно-ориентированных технологий, имеющих целью способствовать процессу
самоопределения учащихся.
В силу малого количества часов (17 ч.) программа не ставит своей целью всесторонне
осветить все эти темы, но предлагаемая курсом тематика дополняет и расширяет базовую
государственную программу.
Категория обучаемых: учащиеся 8-х классов.
Режим занятий: 1 час в неделю.
Общий объем часов: 34 часа.
Цели курса:
- ознакомление учащихся с технологией создания различного рода презентаций, рекламы,
«живых» объявлений;
- обучение способам представления информации в виде звукового и видеофрагмента;
- создание условий для формирования и развития у обучающихся:
- творческих способностей, умения работать в группе;
2

- умения самостоятельно приобретать и применять знания.
Задачи курса:
- опираясь на интерес учащихся к изучаемому предмету, способствовать созданию
положительной мотивации обучения;
- способствовать правильной оценке учащимися своего потенциала с точки зрения
образовательной перспективы;
- развить воображение и художественный вкус;
- получение и развитие теоретических знаний и практических навыков в области
компьютерного дизайна;
- прививать навыки и потребность в самостоятельной творческой учебной деятельности по
самосовершенствованию.
После изучения курса учащиеся должны знать:
- необходимость программы PowerPoint, её возможности и область применения;
- способы создания презентаций.
- типы файлов, поддерживаемых программой Microsoft PowerPoint;
уметь:
- находить, сохранять необходимую информацию;
- самостоятельно создавать типовую презентацию и проектировать свою собственную;
- вставлять звуки и видеоклипы;
- воспроизводить звуки и видеоклипы в режиме просмотра слайдов;
- устанавливать время демонстрационного показа слайдов;
- создавать презентации с автоматическим режимом показа;
- осуществлять рефлексивную деятельность, оценивать свои результаты;
владеть:
- необходимыми способами проектирования;
иметь:
- положительный опыт коллективного сотрудничества при создании мультимедийной
презентации;
- опыт коллективной разработки и публичной защиты созданной презентации.
В преподавании данного курса используются методы: информационно-рецептивный,
поисковой деятельности, проектный; практических занятий.
Основные формы организации занятий: лекционно-практические занятия, проектная
деятельность (самостоятельные и групповые работы).
Текущий контроль уровня усвоения материала осуществляется по результатам
выполнения практических заданий.
Итоговый контроль - в форме защиты проектов.
Основой для оценивания деятельности учащихся являются результаты анализа его
продукции и деятельности по ее созданию.
Проверкой достигаемых учениками образовательных результатов могут служить:
- устные суждения педагога;
- взаимооценка учащимися работ друг друга или работ, выполненных в группах;
- текущая диагностика и оценка учителем деятельности ученика;
- текущий рефлексивный самоанализ ученика;
- публичная защита проектов;
- итоговая оценка.

3

Тематическое планирование:
№
темы

Тема

Кол-во
часов

1
2
3
4
5

Введение
2
Создание типовой презентации Проектирование презентаций
3
Форматирование слайдов и презентаций
3
Вставка в слайд рисунков, диаграмм и графических объектов
5
Настройка времени показа и анимационных эффектов. Просмотр
6
готовых презентаций.
6
Подготовка презентации к показу, демонстрация.
3
7
Создание собственных презентаций и её защита.
12
Всего часов:
34
Содержание программы:
1. Введение (2 час):
1.1. Правила Т.Б. при работе в компьютерном классе;
1.2. Включение, выключение ПК;
1.3. Запуск программы PowerPoint, подготовка к работе (демонстрация готовых презентаций);
1.4. Клавиатура. Основные клавиши.
2.Создание типовой презентации (3 час):
2.1.
Основные возможности программы PowerPoint;
2.2. Создание презентации с помощью мастера;
2.3. Режимы просмотра слайдов;
2.4. Ввод и редактирование текста;
2.5. Вставка, удаление, перемещение текста и слайдов;
2.6. Разработка собственного проекта.
3. Форматирование слайдов и презентаций (3 часа):
3.1. Изменение цветовой схемы;
3.2. Изменение образца слайда;
3.3. Добавление колонтитулов;
3.4. Изменение фона слайда;
3.5. Форматирование текста слайдов.
4. Вставка в слайд рисунков, диаграмм и графических объектов (5 часа):
4.1. Вставка графических объектов;
4.2.
Вставка картинок;
4.3. Вставка диаграмм, создание диаграмм;
4.4. Вставка таблиц из WORD.
5. Настройка времени показа и анимационных эффектов (6 часов):
5.1. Добавление анимационных эффектов, настройка параметров анимации;
5.2. Скрытые слайды;
5.3. Добавление гиперссылок на другие слайды.
5.4. Просмотр готовых презентаций.
6. Подготовка и демонстрация презентации (3 час):
6.1. Настройка времени показа слайдов;
6.2. Автоматическая и ручная смена слайдов;
6.3. Создание управляющих кнопок;
4

6.4. Рисование на слайдах;
6.5. Запуск презентации.
7. Создание собственных презентаций и её защита (12 часов)

№
п/п
1

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Тема урока
Кол-во часов
Введение Правила Т.Б. при работе в 1
компьютерном классе;
Включение, выключение ПК;

2

Запуск
программы
PowerPoint, 1
подготовка к работе (демонстрация
готовых презентаций);
Клавиатура. Основные клавиши.

3

Создание
типовой
презентации 1
Проектирование презентаций

4

Основные возможности программы 1
PowerPoint; Создание презентации с
помощью мастера;
Режимы просмотра слайдов;
1
Ввод и редактирование текста;
Вставка, удаление, перемещение текста
и слайдов;. Разработка собственного
проекта.
Форматирование слайдов и презентаций 1
Изменение цветовой схемы.

5

6

7

Изменение образца слайда;
Добавление колонтитулов;

1

8

Изменение фона слайда;
Форматирование текста слайдов.

1

9

Вставка в слайд рисунков, диаграмм и 1
графических объектов

10

Вставка графических объектов;

1
5

Вставка картинок;
11

Вставка в слайд рисунков, диаграмм и 1
графических.

12

Вставка диаграмм, создание диаграмм;

13
14

Вставка таблиц из WORD
Настройка
времени
показа
анимационных эффектов

1
1
и 1

15

1
Добавление анимационных эффектов,
настройка параметров анимации;

16

Добавление
слайды.

гиперссылок

на

другие 1

17

Скрытые слайды; Просмотр готовых 1
презентаций.

18

Добавление анимационных эффектов, 1
настройка параметров анимации;
Скрытые слайды;
Добавление гиперссылок на другие
слайды. Просмотр готовых презентаций.

19

1
Добавление гиперссылок на другие
слайды. Просмотр готовых презентаций.

20

Подготовка презентации к показу, 1
демонстрация. Настройка времени
показа слайдов; Просмотр готовых
презентаций.

6

21
22

Автоматическая и ручная смена слайдов;
Создание управляющих кнопок;
Рисование на слайдах;
Запуск презентации.

1
1

23

Создание собственных презентаций по 1
информатике
24
Создание собственных презентаций по 1
информатике
25
Создание собственных презентаций по 1
информатике
26
Создание собственных презентаций и её 1
защита по информатике
27
Создание собственных презентаций и её 1
защита по информатике
28
Создание собственных презентаций и её 1
защита по информатике
29
Создание собственных презентаций и её 1
защита по физике.
30
Создание собственных презентаций и её 1
защита по физике.
31
Создание собственных презентаций и её 1
защита по физике.
32
Создание собственных презентаций и её 1
защита по теме: «Наш школьный
краеведческий музей».
33
Создание собственных презентаций и её 1
защита «Наш школьный краеведческий
музей».
34
Создание собственных презентаций и её 1
защита «Наша школьная жизнь»
Литература:
1. Сборник программ курсов по выбору по математике и информатике для предпрофильной
подготовки учащихся. - 2-е изд., стереотип. - М.: Глобус, 2007.
2. Барыкова Н. А. Организация метода проектов в преподавании информатики // Сборник
материалов XI конференции "Информационные технологии в образовании". М., 2001.
3. Данилова Л. А. Использование Интернет-технологий в организации научноисследовательской деятельности школьников // Сборник материалов XI конференции
"Информационные технологии образовании".М., 2001.
4. Заичкина О. И. Интернет в проектной работе школьников // Сборник материалов XI
конференции "Информационные технологии в образовании". М., 2001.
5. Кузнецов С. В. Применение метода проектов в работе над презентацией // Сборник
материалов XI конференции "Информационные технологии в образовании". М., 2001.
6. Обучение Microsoft Power Point 2000, CD.
7. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е.
С. Полат М.: Издательский цент "Академия", 2000.
7

8